个性化教学在教师信息技术培训中的应用

本文对太原市迎泽区中小学教师信息技术培训进行了调查。基于对调查结果的分析,讨论了如何将“个性化教学”策略引入到教师信息技术培训中,以便更好地构建教师在职教育体系,改善在职培训的环境,增强教师信息技术应用的流畅性。