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数学教学中的概率问题解题思路分析

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摘要 高中的概率问题一般借助排列组合知识来解决,但也不绝对,对于某些概率问题,灵活借助线性规则、函数、方程、物理、图表、数列等知识,本文列举了笔者多年来的几个例题分析。
作者 杨萍
机构地区 柳州师范学校
出处 《文教资料》 2005年第27期109-110,共2页
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