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中学数学新课程的试题解析设计
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摘要
教学评价是教学过程的重要环节,设计好新课程体系下试题解析技巧有助于引导培养学生良好的数学素养与思维能力,增强学生的创新意识,培养学生良好学习方式的教学。笔者谈谈几点心得体会与教育同仁共勉。
作者
胡成春
机构地区
深圳市龙岗区龙城初级中学
出处
《文教资料》
2005年第27期119-120,共2页
关键词
中学数学
新课程
试题解析
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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