期刊文献+

开设情景课堂 深化任务驱动——浅谈信息技术学科的课程研究

下载PDF
导出
摘要 信息技术学科是一门新兴学科,和传统学科相比,有自身的课程特点,对信息技术学科的课程设计就不能照搬传统模式,需要构建自身的一套理论。采用“情景课堂的开设”和“任务驱动”能将信息技术学科推向一个全新的高点。
作者 倪建新
出处 《文教资料》 2005年第29期120-121,共2页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部