让大学生在快乐中感受体育教育

为更有效地通过体育课程来提高大学生的健康水平,促进其健康发展,此研究运用文献资料调研、经验总结、自然教学试验、心理测试等方法,对我院6个自然教学班进行试验,取得了较为显著的成效。试验结果表明,实验班学生整体对体育的热爱远远超过其它对照班学生,初步构建了高校体育课程促进大学生健康教学体系,形成有特色的整体教学,对贯彻《全国普通高校体育课程教学指导纲要》,加强大学生健康教育要求的贯彻落实提供教学建议。