期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

论教师培训开放模式实施的必要性

下载PDF
导出
摘要 本文从教师学习的特殊性和传统培训模式的缺陷出发,结合本校工作实际,论述教师培训实施开放模式的优势和必要性。
作者 华敏
机构地区 宁海县教师进修学校
出处 《文教资料》 2005年第31期35-36,共2页
关键词 教师培训 开放模式 优势 必要性
分类号 G652.0 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献9

  • 1达肯沃尔德·梅里安.《成人教育:实践德基础》[M].教育科学出版社,1986年.第99页.
  • 2迈克·富兰.《变革的力量:透视教育改革》[M].教育科学出版社,2000年.第204-205页.
  • 3莱斯特·P·斯特弗.《教育中的建构主义》[M].华东师范大学出版社,2002年版..
  • 4[美国]JD布兰斯福特.《人是如何学习的,大脑、心理、经验及学校》[M].华东师范大学出版社,2002年版.第9页.
  • 5SD布鲁克菲德.《批判性反思性教师ABC》[M].中国轻工业出版社,2002年.第260页.
  • 6TL古德.《透视课堂》[M].中国轻工业出版社,2002年版.第606页.
  • 7依恩·麦吉尔 利兹·贝蒂.《行动学习法》[M].华夏出版社,2002年版.第190页.
  • 8毕田增 赵敬春.《走进校本学习与培训》[M].开明出版社,2001年版.第114页.
  • 9苏霍姆林斯基著 唐其慈等译.《把整个心灵献给孩子》[M].天津人民出版社,1981年.第306页.

共引文献35

文教资料
2005年 第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部