春风请度玉门关——转化和提高后进生之浅见
-
1赵焕云.春风可度玉门关——也谈学生学习兴趣的激发[J].教育艺术,2010(11):18-18.
-
2钟志勇.春风已度玉门关[J].教育艺术,2006(2):58-58.
-
3田莲花.谈谈文言文学习兴趣的培养[J].考试周刊,2011(18):61-61.
-
4赵振翔,郭志红.高中文言文教学存在的问题探因及对策[J].语文教学研究,2015(10):23-26.
-
5王雪平.文言文教学中学生参与能力的培养[J].宿州教育学院学报,2008,11(3):42-43.
-
6万俊丽.文言文课堂的提问艺术[J].试题与研究（教学论坛）,2012(11):23-23.
-
7刘小梅.文言文课堂教学如何实现学生的高效学习[J].现代语文（中旬．教学研究）,2013(4):89-90.
-
8洪合民.“板块推进式”文言文教学探索[J].山东教育,2012(7):37-38.
-
9王文娟.激发初中生学习文言文兴趣的探索[J].新课程（中学）,2012(11):48-48.
-
10叶丽娜.浅谈“知味”对文言课堂教学的有效性[J].金色年华（下）,2012(10):152-152.
;
