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分层教学在英语阅读课中的运用 被引量:2

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摘要 英语阅读课应根据学生实际阅读水平的不同进行分层教学:因材施教、因人施教,使每一个程度不同的学生在教师的帮助和指导下,都能在原有的阅读水平上有所提高、有所收获。
作者 陈转利
出处 《文教资料》 2005年第32期90-92,共3页
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