同被引文献11
-
1戴炜栋,束定芳.试论影响外语习得的若干重要因素──外语教学理论系列文章之一[J].外国语,1994,17(4):1-10. 被引量：376
-
2沈正南.高中学生英语阅读能力现状分析与对策[J].中小学外语教学,2005,28(2):5-8. 被引量：10
-
3李广平.小学英语词汇教学新探[J].中小学英语教学与研究,2005(F09):49-51. 被引量：14
-
4文秋芳.英语学习策略论[M].上海：上海外语教育出版社,1996..
-
5Martin Bygate,Peter Skehan,Merrill Swain.Researching Pedagogic Tasks:Second Language Learning,Teaching and Testing[M].London:Longman,2001.
-
6Rod Ellis.Task-based Language Learning and Teaching[M].Oxford:Oxford University Press,2003.
-
7鲁子问.中小学英语真实任务教学实践论[M].北京:外语教学与研究出版社,2005.
-
8王春兰.培养学生英语阅读理解能力的方法与措施[J].教学与管理（中学版）,1995,0(2):47-47. 被引量：4
-
9邹文莉.高等教育英语教学的新模式探索[J].外语与外语教学,2013(5):10-13. 被引量：21
-
10陈益.试谈高中英语课程资源开发的思路[J].英语新世纪,2012,0(3):49-51. 被引量：1
-
1龚萱.如何提高中学生的英语阅读理解能力[J].西华大学学报（哲学社会科学版）,2004,23(z1):105-106.
-
2刘永良.谈提高学生英语阅读理解能力的方法与技巧[J].吉林商业高等专科学校学报,2005(3):18-19. 被引量：3
-
3秦玉花,李美宏.影响学生英语阅读理解能力的因素及对策[J].中共郑州市委党校学报,2005(3):129-130. 被引量：2
-
4黄惠年.论英语阅读理解能力的制约因素及培养[J].卫生职业教育,2006,24(13):49-50. 被引量：1
-
5王小卫.图式理论与大学英语阅读教学[J].文教资料,2006(25):142-143.
-
6邵芳.图式理论与英语阅读教学[J].华章（初中读写）,2007(7):104-105.
-
7颜艳.以任务驱动培养学生自主阅读能力[J].英语教师,2009,9(4):38-39. 被引量：1
-
8周德珍.初中英语阅读教学策略之我见[J].考试周刊,2015,0(86):89-89.
-
9毛阿丽,温长先.浅谈英语阅读理解能力的提高[J].中国校外教育,2008(5). 被引量：1
-
10袁小梅,田冰如.浅谈高中学生英语阅读理解能力的培养[J].基础教育研究,2009(4):32-34. 被引量：3
;
