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五步法:激发学生学习古文兴趣
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摘要
中学文言文是语文教学的难点。运用五步法能提高学生的阅读兴趣,帮助他们学好文言文。
作者
刘河
机构地区
南京市扬子第一中学
出处
《文教资料》
2005年第35期127-128,共2页
关键词
诵读
解析
引导
辩证
联系
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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