课堂教学的节奏艺术控制

我国古代的《礼乐记》中说:“节奏,谓或作或止。作则奏之,止则节之。”历史课的教学节奏,就是教学要素相互渗透、相互作用所产生的有秩序、有规则、有节拍的合乎规律和富有美感的变化和运动。