盲人象棋
-
1赵文龙.分析问题的三种方法[J].理科考试研究(高中版),2015,0(1):14-15.
-
2唐道宜.新课程标准小学英语教学文化意识的培养解读[J].中国科教创新导刊,2012(30):15-15. 被引量:1
-
3宫正升.利用特殊条件解题[J].数学小灵通(启蒙版)(学龄前),2011(12):13-14.
-
4单珂.以“黑板学案”提升地理课堂教学容量与效率的尝试[J].现代中小学教育,2014,30(10):83-86. 被引量:1
-
5焦广敬.2014年中考试题中的“新意”[J].试题与研究(中考版),2014(21):1-7.
-
6王进.课本值得细细品[J].新高考(高一数学),2015,0(11):27-28.
-
7数学天才用脑部位与常人不同[J].科学大众(中学生),2010(9):13-13.
-
8马培发.互动交流在初中数学课堂教学中的实施探讨[J].读写算(教育导刊),2012(12):93-93.
-
9杨和喜.初中数学教学的分层教学现状和改进策略[J].课程教育研究,2016,0(6):133-134. 被引量:3
-
10应彩云.静静的水 长长地流[J].幼儿教育,2005(17).
;