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职业技术学校实践教学的“三段法”
被引量:
1
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摘要
本文指出了技能教学的特殊性,在教学实践的基础上,总结出实践教学“三段法”,并说明其 实施的具体步骤和在实践教学中的重要意义。
作者
燕相松
机构地区
滁州职业技术学院机电系
出处
《滁州职业技术学院学报》
2005年第4期70-70,73,共2页
Journal of Chuzhou Polytechnic
关键词
技能教学
三段法
讲解和示范
教师指导
反馈和总结
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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