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钢琴课"十连环"教学法

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摘要高师院校音乐系学生入学时的钢琴程度参差不齐,如何解决好教学中出现的困难和问题,更好地达到教学目的是值得深入探讨的问题,作者根据多年教学实践摸索出来了一套切实可行的教学方案:"十连环教学法"

作者胡阿菁

机构地区呼和浩特市职业技术学院

出处《职大学报》 2005年第1期136-137,共2页 Journal of the Staff and Worker’s University

关键词钢琴课十连环教学法

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

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职大学报

2005年第1期

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