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小学数学教学中如何发挥学生学习的主动性
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4
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摘要
在小学数学教学中,激发学生的学习兴趣,培养学生的主动参与意识,营建融洽的课堂教学环境与和谐的师生关系,优化课堂教学至关重要。只有让学生成为学习的发现者、探索者,才能发挥学生学习的主动性,才能使学生将学习行为转化为一种内在心理需求,才能充分发 挥他们的内在潜能,发展他们的个性,使他们的创新精神和创新意识得到培养。
作者
丁明江
机构地区
龙井市安民小学
出处
《延边教育学院学报》
2005年第1期75-77,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
小学数学教学
学习主动性
兴趣
参与意识
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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