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浅谈小学语文课堂评价语言的魅力 被引量:7

Briefly on Glamour on Language Evaluation in Chinese Teaching in Elementary Schools
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摘要 教师在语文课堂教学中评价学生的语言应以鼓励、表扬等积极性的评价为主。应做到:关注情感,欣赏评价;民主平等,人文对话;创造空间,张扬个性。构建和谐、融洽的语文课堂氛围。
作者 姜红
机构地区 延吉市河南小学
出处 《延边教育学院学报》 2005年第3期57-59,共3页 Journal of Yanbian Education College
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