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建立教师成长记录袋校本研修机制促进教师专业发展被引量：2

Forming Teachers' Developing Record Bags, Promoting Teachers' Speciality Development

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摘要建立以教师成长记录袋为载体的校本研修机制顺应时代精神,切合实际,行之有效,为中小学教师的专业发展开辟了新的途径。

作者李天民

机构地区延边州教育学院

出处《延边教育学院学报》 2005年第4期30-31,33,共3页 Journal of Yanbian Education College

关键词教师成长记录袋校本研修模式专业发展

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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延边教育学院学报

2005年第4期

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