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谈中学语文教学中的美育渗透
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摘要
语文教师应该在整个语文教学过程中给学生以美的感受,培养学生的审美意识和能力。在阅读教学中,让学生体会课文语言的美;在人物性格分析鉴赏中,让学生探求人性美;在练习中,让学生感受美,追求美。
作者
侯丽
机构地区
四平市教育学院
出处
《延边教育学院学报》
2005年第4期43-44,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
中学语文教学
美育
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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