试析更新教育观念的文化基因(六)

Trial on Culture Gene of Renewing Educational Senses

教育工作者在转变不适应时代发展要求的旧的思想观念的同时,还要避免走进认识误区,即要辩证认识“传统教育”的内涵和正确借鉴西方教育及其教育理论。