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新升本院校教学方法改革初探——讨论式教学法试验研究
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摘要
为适应“专生本”和人才培养模式变化的需要,从我院实际出发,针对传统“授受法”课堂教学的弊端,以培养“创新思维”、“教会学生如何学习”的理念为指导,采用“对比试验”和“讨论”的技术设计,进行课堂教学方法的试验研究,取得了初步成果,由此也引发了对教育、教学观念变革及相关问题的思考。
作者
吴玲
机构地区
宿州学院经济法政系
出处
《宿州学院学报》
2005年第2期130-133,共4页
Journal of Suzhou University
基金
安徽省高等学校省级教研课题(2005325)
关键词
讨论教学法试验
过程
意义
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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宿州学院学报
2005年 第2期
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