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我国学校心理学的未来发展要求 被引量:2

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摘要 结合现阶段我国学校心理学的开展情况,从学校心理学的职责领域和对象范围的发展、工作者的专业要求、研究方法的发展和评价标准的建立四个方面探讨了我国学校心理学的未来发展要求。
作者 何立国 黄蕾
出处 《宿州学院学报》 2005年第3期107-108,141,共3页 Journal of Suzhou University
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参考文献1

共引文献21

同被引文献26

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引证文献2

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