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继续教育之反思被引量：1

Repondering Over Teachers' Continuous Education

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摘要文章根据教学实际,就继续教育课程在内容选定、组织安排方面进行了探讨,并就教学中可能出现的问题提出了可行的对策。

作者吕为民

机构地区新乡教育学院数理系

出处《新乡教育学院学报》 2005年第2期65-66,共2页

关键词继续教育新课程培训教师

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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2005年第2期

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