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初中物理“探究学习”模式的思考与实践

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摘要在物理教学中,有针对性地采用"探究学习"模式,让学生通过学习把握过程而获得物理知识,使学生认真对待物理概念的学习,养成良好的解题习惯,培养学生科学的、积极的学习态度,从而达到学生自主学习、教师参与学习、指导学习的"探究学习"模式要求。

作者李海蓉

机构地区新乡市第二十二中学

出处《新乡教育学院学报》 2005年第3期122-123,共2页

关键词探究学习以生为本物理教学自学能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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新乡教育学院学报

2005年第3期

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