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新课改中课堂评价语存在问题及对策研究 被引量:3

Problems and Countermeasures in Classroom Assessment
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摘要 在新课改大力推进的今天,许多老师纷纷拿起了激励性评价语这个"武器",时时用、盲目用,违背了新课程的理念。通过对教学中评价语存在问题的探讨,揭示评价语存在问题的原因,指出正确使用课堂评价语的实施策略。
作者 郑燕燕
出处 《新乡教育学院学报》 2005年第4期100-101,共2页
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参考文献6

共引文献14

同被引文献23

引证文献3

二级引证文献1

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