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新课改中课堂评价语存在问题及对策研究
被引量:
3
Problems and Countermeasures in Classroom Assessment
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摘要
在新课改大力推进的今天,许多老师纷纷拿起了激励性评价语这个"武器",时时用、盲目用,违背了新课程的理念。通过对教学中评价语存在问题的探讨,揭示评价语存在问题的原因,指出正确使用课堂评价语的实施策略。
作者
郑燕燕
机构地区
新乡市教育科学研究所
出处
《新乡教育学院学报》
2005年第4期100-101,共2页
关键词
评价语
问题
实施策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新乡教育学院学报
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