期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学概念教学的探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如何设计数学概念教学,在概念教学中有效地培养和开发学生的思维品质,是我们在教学中经常遇到并必须解决的问题。文章从展示概念背景、创设求知情境,精确表述概念、解剖概念、运用概念等方面阐述了数学概念教学对学生思维品质培养的重要作用。
作者
宋清利
机构地区
获嘉县第一职业高中
出处
《新乡教育学院学报》
2005年第4期110-111,共2页
关键词
数学概念
数学思想方法
思维品质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
118
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
马复.
试论数学理解的两种类型──从R.斯根普的工作谈起[J]
.数学教育学报,2001,10(3):50-53.
被引量:119
2
朱成杰.数学思想方法教学研究导论[M]文汇出版社,2001.
共引文献
118
1
钟志华.
数学理解的类型[J]
.数学教学研究,2007,26(10):2-3.
被引量:5
2
田雪玲,辛玉东,王丹丹.
浅谈基于数学理解的《高等数学》教学策略[J]
.中国成人教育,2007(22):147-148.
被引量:2
3
皮磊,崔宏宇.
现代认知学习理论观点下的数学学习[J]
.吉林省教育学院学报,2008,24(4):7-9.
4
李庆春,皮磊,程传蕊.
数学理解研究综述[J]
.漯河职业技术学院学报,2004,3(3):27-29.
被引量:1
5
张文辉,王光明.
数学认知理解的研究综述[J]
.曲阜师范大学学报(自然科学版),2005,31(1):120-124.
被引量:7
6
运怀立,王光明.
促进学生数学认知理解的措施[J]
.中学数学杂志(初中版),2005(1):4-7.
被引量:2
7
纪良俊.
数学解题活动与数学理解[J]
.池州师专学报,2003,17(3):91-92.
被引量:1
8
陈翔.
对高等数学学习中“过程性”错误的思考[J]
.安徽电气工程职业技术学院学报,2005,10(1):88-92.
被引量:2
9
熊丙章,刘丽颖.
数学理解研究综述[J]
.渤海大学学报(自然科学版),2005,26(1):39-42.
被引量:6
10
那一沙,王光明.
初中数学教学要重视学生的数学认知理解[J]
.中学数学杂志(初中版),2005(2):1-4.
被引量:2
同被引文献
6
1
王光明.
国外关于教学效率的思想(上)——西方文艺复兴时期有关教学效率的思想[J]
.天津市教科院学报,2005,17(4):31-33.
被引量:1
2
姜俊华.
新课标下高中数学概念教学探析[J]
.教育实践与研究,2006(02B):49-50.
被引量:9
3
郭立昌.关于中学数学教学模式的几点思考.数学通报,1998,(5):11-13.
4
陈菊芬.
例谈高中数学概念教学[J]
.科技信息,2010(05X):170-170.
被引量:3
5
乔连全.
APOS:一种建构主义的数学学习理论[J]
.全球教育展望,2001,30(3):16-18.
被引量:57
6
许其松.
新课程理念下高中数学概念教学的几点思考[J]
.中学课程辅导(教师教育),2011,0(5):82-82.
被引量:3
引证文献
1
1
邓远学.
数学概念教学[J]
.数学学习与研究,2015,0(1):139-139.
1
李斌.
我对概念教学的几点思考[J]
.教育教学论坛,2013(15):103-104.
2
施勇.
探究高中数学思维品质的有效培养[J]
.考试周刊,2009(9):102-102.
被引量:2
3
王耀中.
关于教学研究型大学的若干思考[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(3):16-18.
被引量:30
4
陈亚葵.
初中数学概念的教学方法[J]
.试题与研究(教学论坛),2016(23):12-13.
5
黄京.
现代教学手段在数学概念课型中的合理应用[J]
.教师教育论坛,2014,27(1):94-96.
6
钟志玲.
抓概念教学 促思维发展[J]
.珠江教育论坛,2012(1):51-53.
7
孟胜奇,王白垣.
从高考数学命题思想的演变看对数学复习的启迪[J]
.数学教学研究,2004,23(3):24-27.
8
林亦茜.
浅析小学数学概念教学[J]
.福建教育(小学版)(A版),2008(5):52-53.
9
张骏.
初中化学概念教学的几点体会[J]
.中学课程辅导(教师教育),2013,0(22):73-73.
10
顾筠筠.
从概念的本质来理解概念的内涵与外延——谈几何概型的概念教学[J]
.数学学习与研究,2012(23):55-55.
新乡教育学院学报
2005年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部