浅谈生理教学中的心理健康教育
出处
《黑河教育》
2005年第2期19-,共1页
Heihe Education
-
1张承彦.多元智力理论在生理教学中的应用初探[J].陕西能源职业技术学院学报,2006,1(2):51-53.
-
2俞达明.论生理教学中创造性思维的培养[J].卫生职业教育,2005,23(1):64-65. 被引量：2
-
3刘英强.电教媒体在生理教学中的运用[J].教育信息技术,2008(1):22-23.
-
4李从徳.利用思维导图原理做好生理教学[J].科教导刊,2013(28):163-164. 被引量：2
-
5周游.如何发挥生理教学中学生的主体性[J].科技致富向导,2014(6):325-325.
-
6张承彦.多元智力理论在生理教学中的应用初探[J].卫生职业教育,2013,31(24):49-51.
-
7陈兵兵.生理教学中新课导入的方法[J].卫生职业教育,2004,22(18):106-107.
-
8张艳华.“问题教学法”在生理教学中的应用[J].职业技术,2009(12):49-49. 被引量：1
-
9谭晓燕,高黎明.生命教育在中职生理教学中的探讨[J].中国科教创新导刊,2013(34):76-77.
-
10陈青.教与学合作互动在生理教学中的应用[J].福建医科大学学报（社会科学版）,2002,3(2):36-37. 被引量：6
;
