在化学教学中如何应用多媒体技术
出处
《黑河教育》
2005年第4期31-,共1页
Heihe Education
-
1王朋.利用多媒体和网络资源优化初中地理教学[J].中国教育信息化（基础教育）,2010(8):52-53. 被引量：13
-
2陈珍燕.分析如何利用多媒体和网络资源优化初中地理教学[J].快乐阅读,2015,0(18):97-97. 被引量：3
-
3陈静,刘洁.多媒体和网络资源在大学英语教学中的利弊分析[J].光盘技术,2008(9):60-61.
-
4江生珠.学校应重视利用多媒体和网络资源[J].时代教育,2007(08Z):60-60.
-
5郑少绵,王晓林,衷明华.基于手持技术的“CO2与Ca（OH）2反应”探究实验的研究和启示[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(20):79-79.
-
6周文颖,杨华佳.巧用多媒体不择手段学英语[J].新农村（黑龙江）,2011(4):209-209.
-
7李权芳,穆文超.医学英语教学法探索[J].新西部（理论版）,2010(8):206-206. 被引量：1
-
8于洪斌.内蒙古民族大学基于网络和多媒体技术的大学外语教学模式的探索[J].内蒙古民族大学学报,2010,16(1):161-162. 被引量：5
-
9刘洋,刘珊珊,孙国成.心血管外科教学中多媒体和网络资源的应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2010,12(3):331-333. 被引量：3
-
10陈秋萍.化学学科的科学学习方法[J].陕西教育（教学）,2007(6):51-51. 被引量：1
;
