低年级科学探究行为的组织与诱导
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2赵银.品德课堂有效性探究策略研究[J].小学德育,2008(5):14-15.
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3吕晓娟,吕多静.专题探究式教学的尝试——以小学品社课为例[J].当代教育科学,2012(20):61-62. 被引量：2
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4姚一林.在实验教学中创设学生自主学习的空间[J].中小学教学研究,2009,10(11):22-23.
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5张代芳.高中信息技术自主学习模式的运用[J].教育现代化（电子版）,2016,0(13):142-142.
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6潘晓红.例谈探究性学习的有效组织[J].教育研究与评论（课堂观察）,2016(7):89-90.
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7王民华.高中物理探究性教学浅析[J].数理化解题研究（高中版）,2013(12):45-45.
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8卢福海.注重动手操作,培养学生创新意识[J].学周刊（上旬）,2015(10):159-159.
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9韦艳柳.如何提高学生学习生物的兴趣[J].学周刊（上旬）,2012(1):38-39. 被引量：1
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