期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

新课程评价的生本化取向

原文传递
导出
作者 王富平
机构地区 陕西省宝鸡文理学院教科所
出处 《课程教材教学研究（小教研究）》 2005年第6期4-5,共2页
关键词 生本化 课程评价
分类号 G4 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献
课程教材教学研究（小教研究）
2005年 第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部