在课程改革的全过程中求新
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1郑昕.绘本教学对于启发学生多元智能的思考[J].七彩语文（教师论坛）,2015,0(6):21-22.
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2赵庆林.教育的温度[J].小学教学研究（理论版）,2013(1):1-1.
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3赵庆林.教育的温度[J].广东教育（综合版）,2012(6):1-1.
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4吴志波.浅议小学数学课堂教学的创新性[J].神州,2013(10):188-188.
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5葛金莲.探讨英语教学应如何合理使用教材[J].文理导航,2015(33):94-94.
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6陈爱敏.对提高课堂教学有效性的几点思考[J].空中英语教室：校本教研,2011(8):20-21.
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7张金.浅谈创造性地使用教科书的几个层面和原则[J].中学生物教学,2008(5):12-13. 被引量：1
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8钱春寿.高中英语课程资源的开发与利用研究[J].文理导航,2011(16):56-56.
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9刘金来,刘士伟.对提升课堂教学有效性的思考[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(8):141-141.
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10丁洪生.如何创造性地使用教科书[J].语文教学与研究（综合天地）,2005(6):107-107.
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