自主·积累·创新 --新课程教学理念解读

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摘要教育部颁布的<基础教育课程改革纲要(试行)>中指出:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,强调学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."同时,<九年义务教育语文课程标准(实验稿)>(以下简称<新课标>)把"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"作为语文课程改革的基本理念之一.

作者张佐才

机构地区威信县教育局教研室

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2005年第7期14-16,共3页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2005年第7期

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