同被引文献25
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1王岚.浅谈新教材汉语拼音的教学[J].课程教材教学研究（小教研究）,2006(11):14-14. 被引量：1
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2孙宽仁.对改变小学汉语拼音教学费时低效现状的探究[J].中小学教材教学（小学版）,2005(11):40-42. 被引量：7
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3施海亚.“趣”味无穷 其乐融融——新课程理念下汉语拼音教学浅探[J].中小学教学研究,2006,7(12):29-30. 被引量：1
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4冯志伟.汉语拼音运动的历史功绩——纪念《汉语拼音方案》公布50周年[J].北华大学学报（社会科学版）,2008,9(2):26-39. 被引量：13
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5张香竹.汉语拼音教学研究综述[J].继续教育研究,2009(1):139-141. 被引量：4
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6许平伟.让拼音像音符充盈在生活图景中——谈谈情境教学在拼音教学中的运用[J].教育教学论坛,2013(52):88-89. 被引量：1
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7王理嘉.《汉语拼音方案》的理论释要兼及汉语拼音教学的基本观念[J].语言文字应用,2013(4):7-11. 被引量：6
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8鞠凤芹.巩固《汉语拼音字母表》教学效果之我见[J].考试周刊,2014,0(72):55-55. 被引量：1
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9张玲.让静态素材“活”起来——插图在拼音教学中的活用[J].语文天地（小教版）,2014,0(11):38-39. 被引量：1
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10朱晓燕.利用情境图 助推拼音课堂教学[J].山西教育（教学版）,2014,0(10):10-11. 被引量：1
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