抓住课堂契机培养创造人格--高一教学回顾与反思

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.走进高一,面对新的学生,新的面孔,心中有一番新的喜悦,新的梦想.研究新的<课程标准>,展读又作调整的高中新教材,我想,新课标强调人文教育,人文教育的本质是精神之学,因此,教育者必须首先是善于思考的人,是一个思想者、创造者,只有这样,才能胜任新形势下的语文教学.新课标强调培养学生的学习个性和创造性人格,教师就必须为之努力探索.走进新高一教学三月有余,写下如此文字,算是回顾与梳理,内省而反思.