期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈在地理教学中如何渗透环境教育

原文传递

导出

摘要在地理教学中渗透环境教育的内容,并将可持续发展的思想渗透到地理教学中去,让学生从中获取有关环境科学的知识,形成保护环境的态度和技能,是地理教师的责任和义务.对此,笔者认为应从如下几个方面来开展:

作者杨永忠

机构地区双江县实验中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2005年第7期76-,共1页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1安雪丽.中学生物教学与环境教育[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2008,24(2):80-80. 被引量：2
2梁皓.心理健康教育渗透环境教育刍议[J].文学教育（中）,2014(4):132-133.
3李植.高中地理教学中渗透环境教育的思考[J].中小学电教（下）,2017,0(1):40-40.
4周克梅.化学教学中渗透环境教育摭谈[J].黑河教育,2004(6). 被引量：1
5香港地区学校的政治教育[J].教育导刊（上半月）,1995,0(Z1):8-8.
6杨越.大学生突出心理问题及其对策[J].学园,2013(13):198-198.
7陈平.如何在中专语文教学中渗透环境教育[J].新校园（上旬刊）,2014,0(5):89-89.
8刘宝凤.浅谈在高中思想政治课中渗透环境教育[J].祖国（教育版）,2013(8):75-75.
9王美云.以学生的发展为本为学生的发展而教[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(8):162-162.
10杨娟.关于素质教育讨论近况综述[J].基础教育研究,1998,0(2):16-17. 被引量：1

课程教材教学研究（中教研究）

2005年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部