课改需要教育心理学

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摘要在应试教育的影响下,考试分数成为衡量教师教和学生学的主要标准,迫于考试的压力,老师和学生都没有足够的时间和精力顾及考试以外的世界.过于专注学习,使学生缺少必要的社会交往、人际关系和劳动锻炼,缺乏环境适应能力,丧失尊重与被尊重的需要,缺少个性的张扬等.因此每当遇到某种困难,就容易陷入心理困境;又由于缺乏必备的心理健康知识和调控能力,一旦出现心理障碍,他们的品质和人格就难以得到完善,最终使学生心理健康受损.

作者夏银宏谢家放

机构地区昆明市实验中学昆明市教科院

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2005年第11期3-4,共2页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2005年第11期

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