欠发达地区农村初中"语文综合性学习"的教学与反思

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摘要以面向二十一世纪的人才观、社会发展观为出发点,<语文课程标准>(实验稿)和与之相应的实验教材在课程目标、课程结构和课程内容上都做了重要的调整,其中"语文综合性学习"的提出与设置是最大的一个亮点,但对西部欠发达地区的教师和学生来说这确实又是一个难点,笔者就近三年来组织的"语文综合性学习"提一点看法.

作者陈体忠

机构地区临沧市临翔区青华中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2005年第11期11-13,共3页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2005年第11期

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