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反思解题过程的作用

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摘要一、发现、纠正错误解题后反思有无混淆概念、忽略隐含条件、非等价转化……等,可发现、纠正错误.

作者祁福元

机构地区山西大同县教文体局

出处《发明与创新（学生版）》 2005年第9期31-,共1页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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发明与创新（学生版）

2005年第9期

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