期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一个数学结论在物理中的应用

下载PDF

导出

摘要数学结论两数之和为定值,当这两数相等时,两数乘积最大.

作者卢军

机构地区江苏海安县曲塘中学

出处《发明与创新（学生版）》 2005年第11期26-,共1页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1杜文婷.解密中学生心理问题[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2009(18):39-39.
2撒玲鸿.重视安全教育工作促进学生健康成长[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(33):27-27.
3[蒋振远]别让“校本研究”走了样[J].小学德育,2006(9):5-5.
4苗孟义.有理有据谨慎求解[J].中学生天地（高中学习版）（C版）,2013(6):32-33.
5张圣官,刘昌龙.“大眼睛”中几个有趣的定值[J].新高考（高二数学）,2015,0(5):38-39.
6乘积尽可能大[J].中学生数理化（尝试创新版）,2013(2):48-48.
7姚巧红.有效开展行动研究促进教育信息化[J].教育信息技术,2005(12):7-8.
8李玉木.高效课堂构建的新途径[J].现代教育科学（小学教师）,2011(6):64-64.
9孙旭.乘积最大是多少[J].小学生学习指导（中年级）,2010(10):26-27.
10陈杰.课改对教师的要求[J].神州,2011(09S):24-24.

发明与创新（学生版）

2005年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部