期刊文献+

明清传统美术启蒙教育试析

下载PDF
导出
摘要 明清传统美术教育以口传心授、师徒因袭、画谱传承为主要形式,并要求师古人、师造化,并强调注重通过笔墨练习对人格的塑造,而理想人格的塑造也正是其教育的核心内容。
作者 侯鑫
机构地区 郑州市青少年宫
出处 《美与时代(美学)(下)》 2005年第7期86-87,共2页 Aesthetics
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部