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浅论古筝早期教育 被引量:1

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摘要 从古筝传统流派演奏技术,音乐风格上的差异以及现代以增加色彩层次为主的技术三方面出发,论及音色塑造在古筝早期教育中的重要地位。在古筝早期教育中还应培养学生的审美能力,自我教育能力,并将“创造性”教育法引入教学。因而训练卓越的听辨能力。
作者 陆媛媛
机构地区 江苏南通大学
出处 《美与时代(美学)(下)》 2005年第11期49-50,共2页 Aesthetics
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