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我国关于儿童认知发展的跨文化研究述评 被引量:2

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摘要 从我国目前关于儿童认知发展的研究成果出发,综述了我国跨文化心理学中对儿童认知发展研究的现状,归纳总结出我国关于儿童认知发展研究所存在的问题,并提出了儿童认知发展跨文化研究的相关建议。
作者 陈红梅
出处 《牡丹江教育学院学报》 2009年第4期86-87,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
  • 相关文献

参考文献14

二级参考文献19

共引文献92

同被引文献10

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引证文献2

二级引证文献12

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