摘要
赏识教育是教育过程中一种科学的教育手段,是青年成长的强大动力。教师对赏识教育既要有明确的目的,又要有明确的手段和方法,做到能够站在学生的角度看问题,真正从另一角度去看待学生,认识教育的意义。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2009年第5期84-85,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College