摘要
该文阐述了对高等学校建设工程项目实施全过程跟踪审计的必要性和必然性;在分析跟踪审计的优越性的同时,也提出当前跟踪审计工作存在的"责权界定不清、审计力量不足、服务意识不强、审计手段不多、审计依据不足、人员素质不高、缺乏法律法规保证"等问题;并提出健全法规和完善制度、按需配备跟踪审计人员、提升审计人员素质、实行责任追究机制、正确定位和科学设计审计目标、优化工程项目跟踪审计环境、实行预防服务监督三位一体等措施,以加强高校基建管理工作。
出处
《中国林业教育》
2009年第6期38-41,共4页
Forestry Education in China