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中英数字口译的教学原则及方法新探 被引量:2

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摘要 中英数字口译一直是口译活动中容易犯错的一个环节。究其原因,主要是中英数字的不同计量方法存在差别。本文探讨如何进行这一量级差异转换的教学。文章比较了目前的数字教学模式,提出解决问题的关键是让学生在头脑中建立这一差异转换机制,并通过针对性的练习,使学生巩固并掌握这一技能。同时,数字训练应该结合带有度量衡单位的真实语段。不应忽视度量衡单位的附带训练。
作者 崔挺
出处 《长春教育学院学报》 2009年第3期107-108,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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