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浅谈“蓝天下的学校”对我国农村幼儿教育的启示

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摘要 本文尝试从苏霍姆林斯基"蓝天下的学校"尊重自然、注重表达、重视劳动教育、关爱他人四个方面的特征出发,结合当今中国农村幼儿教育存在的城市病、富贵病以及对劳动教育和社交教育的缺失,提出"蓝天下的学校"对中国农村幼儿教育的启示:1.大自然就是孩子们广阔的户外活动场地。2.劳动教育是幼儿成长的必修课。3".爱"是儿童健康成长的守护神。
作者 阳艳波
出处 《当代学前教育》 2009年第4期46-48,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1.《湖南教育事业统计年鉴》[M].湖南教育出版社,2000..
  • 2.《湖南统计年鉴》[M].中国统计出版社,1994-2003..
  • 3《湖南统计年鉴2004》.中国统计出版社.78.
  • 4《湖南省2000年人口普查资料》.中国统计出版社.
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  • 6崔爱玲,孙建玲.推广小学附设幼儿园 完善农村办园模式[J].山东教育,1999,0(18):14-15. 被引量:3

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