摘要
随着教育信息化的推进和素质教育的发展,迫切要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键。那么,在信息技术与其他学科的整合中,信息技术将会扮演怎样的角色?怎样才能使信息技术的学习更有助于培养学生的创新精神和实践能力?本文试就信息技术在课程整合中扮演的角色,信息技术与课程整合过程中可能具有的层次和方式以及需要解决的问题作一定的思考。
出处
《宿州教育学院学报》
2009年第3期7-8,共2页
Journal of Suzhou Education Institute