新课程标准下化学实验改革

实验教学中教师应尽可能创造条件,多进行一些体现学生自主性的探究活动,提高实验的新鲜感,增强实验的趣味性、探索性,体现实验的现实性、社会性,更好地促进学生掌握知识、发展智力,提高动手、动脑能力,培养学生的创新意识和创造能力,真正体现素质教育的要求。我们应及时更新教育观念,拓宽思路,注重科学方法教育,以现代的教育理念投身于教育改革的大潮之中,变接受性学习为探究性学习,最大程度地调动学生的学习积极性,让他们真正成为学习的主人。