期刊文献+

音乐欣赏课的语言设计

下载PDF
导出
摘要 为了了解音乐欣赏课在学生心目中的地位,我印制了1000份调查问卷,对我校的高一学生进行调查,发现一个普遍存在的问题,缺少音乐美感,缺少情感魅力,枯燥、无味,课堂气氛不轻松、不愉悦;许多教师只注重课堂上的精辟分析,或是过分依赖于多媒体,没有考虑到学生的感受。为了改变这种情况,我们不妨从音乐欣赏课的语言设计入手。
作者 程强杰
机构地区 宿城一中
出处 《宿州教育学院学报》 2009年第3期138-139,共2页 Journal of Suzhou Education Institute
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部