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“幼儿读经”引发的思考——文献综述 被引量:1

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摘要 关于"幼儿读经"学术界争论不休,褒贬不一,争论的主要内容多数集中在是否要死记硬背、儿童是否理解以及经典诵读的内容等方面。本文就关于幼儿读经的文献做一综述,简要阐述一下各方观点,并为之后的研究做铺垫。
作者 孙习
机构地区 华东师范大学
出处 《宿州教育学院学报》 2009年第3期147-149,共3页 Journal of Suzhou Education Institute
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参考文献13

二级参考文献36

共引文献149

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

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