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“2+1”教育教学模式的实践与探索
被引量:
1
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摘要
为进一步贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》精神,遵循教育部《关于职业院校试行工学结合,半工半读的意见》的要求,江阴职业技术学院大力推行工学结合、校企合作的培养模式。面向市场培养人才,进行了"工学结合、顶岗实践"教育教学模式的探索与实践,取得了很好的效果。
作者
计建洪
机构地区
江阴职业技术学院化纺系
出处
《今日科苑》
2009年第17期128-,共1页
Modern Science
关键词
高职院校
工学结合
顶岗实践
“2+1”模式
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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