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“2+1”教育教学模式的实践与探索 被引量:1

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摘要 为进一步贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》精神,遵循教育部《关于职业院校试行工学结合,半工半读的意见》的要求,江阴职业技术学院大力推行工学结合、校企合作的培养模式。面向市场培养人才,进行了"工学结合、顶岗实践"教育教学模式的探索与实践,取得了很好的效果。
作者 计建洪
出处 《今日科苑》 2009年第17期128-,共1页 Modern Science
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